KONCEPCJA PRACY
Samorządowego Przedszkola nr 121 z Oddziałami Integracyjnymi
w Krakowie na lata 2017-2022
Oświata jest ściśle związana z wizją przyszłego pokolenia, edukacja musi się więc opierać na wizji przyszłości. Kluczem do XXI wieku a zarazem ideą edukacji jest uczenie się przez całe życie. W XXI wieku edukacja nie sprowadza się tylko do zgromadzenia zapasu wiedzy by później z niego korzystać. Dziś przez całe życie musimy aktualizować, wzbogacać swoją wiedzę i umiejętności by móc dostosowywać się do zmieniającego się świata. Obecna koncepcja edukacji zakłada przygotowanie dziecka tak, by nie było ono odbiorcą przyszłości ale jej twórcą.
Przedszkole XXI wieku to miejsce gdzie wspomaga się indywidualny rozwój dziecka, wprowadza w zasady życia społecznego, rozwija zainteresowania i uzdolnienia oraz przygotowuje dziecko do samodzielnego zdobywania wiedzy i aktywnego poznawania świata.
Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych:
CELE STRATEGICZNE PRZEDSZKOLA
ZADANIA PRZEDSZKOLA NA LATA 2017 – 2022
CELE
Dziecko :
Rodzice:
Nauczyciele :
MODEL ABSOLWENTA
Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej potrafi dobrze funkcjonować w roli ucznia.
Wykazuje:
Posiada:
Potrafi:
Rozumie, zna:
Nie obawia się :
Nauczyciele, aby zrealizować zadania i osiągnąć cele realizują:
– adaptacyjny „ Łagodnie przekroczmy próg przedszkola”,
– edukacyjny „ Mówię nie temu co złe”,
– edukacyjny „ Rozwijanie inteligencji emocjonalnej”,
– regionalny „ Znam swoje korzenie , osiedle, miasto, kraj, w którym żyję”,
Innowacje pedagogiczne:
– metodyczna „Zabawy z psem terapeutą”,
– organizacyjna „ Łagodnie przekroczmy próg przedszkola”,
– organizacyjno – metodyczna „ Wolontariusze z Unii Europejskiej w Przedszkolu Nr 121”.
Zajęcia dodatkowe bezpłatne:
1.Rozwijające zainteresowania dzieci:
– „Mali odkrywcy”;
– „Radosne zabawy z plastyką”.
2. Rozwijające zdolności dzieci:
– „ Aktorskie”,
– „ Plastyczne”,
– „ Taneczne”.
Zasoby, które wykorzystujemy
Zasoby ludzkie:
Zasoby materialne:
Zasoby, których potrzebujemy:
Zasoby materialne:
INNE INFORMACJE O PRZEDSZKOLU
Przedszkole usytuowane jest w pobliżu przystanków:
MPK – A 102, A 130, A 140,A 144, A 194
PKP – Łobzów SKA
*Placówka jest wyposażona w kolorowe, estetyczne meble, różnorodne zabawki i pomoce dydaktyczne.
Od 1 września 2000 r. funkcjonują w naszym przedszkolu oddziały integracyjne, do których uczęszczają dzieci w normie rozwojowej oraz dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych i wychowawczych.
Od 1995 r. realizują u nas praktyki zawodowe studentki Akademii Pedagogicznej o specjalności pedagogika przedszkolna i pedagogika specjalna.
Dbamy o utrzymanie więzi emocjonalnej dziecka z nauczycielem, dlatego preferujemy prowadzenie oddziału przez nauczyciela począwszy od grupy dzieci trzyletnich do podjęcia przez nich nauki w szkole.
Ramowy rozkład dnia dla dzieci młodszych, 3-4 latków:
6.30 – 8.00
Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne,
8.00 – 8.15
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci,
8.15 – 8.20
zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela,
8.20 – 8.40
przygotowanie do śniadania, czynności samoobsługowe, higieniczne, śniadanie, mycie zębów,
8.40 – 9.10
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci,
9.10 – 9.35
zajęcia dydaktyczne o dominacji umysłowej, ruchowej, plastycznej, muzycznej organizowane przez nauczyciela,
9.35 – 9.45
czynności samoobsługowe w szatni – ubieranie się,
9.45 – 11.05
pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie, parku, spacery, wycieczki,
11.05 – 11.15
czynności samoobsługowe w szatni – rozbieranie się i ubieranie się,
11.15 – 11.30
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci,
11.30 – 13.00
przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne, samoobsługowe, obiad, relaksacja przy muzyce, bajkach,
13.00 – 14.15
leżakowanie,
14.15 – 14.45
ubieranie się, czynności samoobsługowe, higieniczne, podwieczorek,
14.45 – 14.50
zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela,
14.50 – 17.30
zajęcia dodatkowe bezpłatne, zabawy dowolne w kącikach zainteresowań lub w ogrodzie, zajęcia wspomagające organizowane przez nauczyciela, rozchodzenie się dzieci.
Ramowy rozkład dnia dla dzieci starszych, 5-6 latków:
6.30 – 8.00
Schodzenie się dzieci zabawy dowolne,
8.00 – 8.15
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci,
8.15 – 8.25
zestaw ćwiczeń porannych,
8.25 – 8.35
przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne,
8.25 – 8.30
śniadanie, mycie zębów,
8.30 – 9.00
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci,
9.20 – 10.10
zajęcia dydaktyczne organizowane przez nauczyciela (umysłowe, ruchowe, muzyczne, plastyczne),
10.10 – 10.20
czynności samoobsługowe w szatni – ubieranie się,
10.20 – 11.20
pobyt dzieci na świeżym powietrzu: zabawy organizowane przez nauczyciela
w ogrodzie przedszkolnym, spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze i inne, gry i zabawy w ogrodzie przedszkolnym wg zainteresowań dzieci,
11.20 – 11.30
czynności samoobsługowe w szatni -przebieranie się,
11.30 – 12.15
przygotowanie do obiadu czynności higieniczne, samoobsługowe, obiad,
12.15– 12.35
relaksacja,
12.35 – 13.00
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci,
13.00 – 14.15
zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci w sali lub w ogrodzie, zajęcia wspomagające organizowane przez nauczyciela, praca z dzieckiem zdolnym i wykazującym deficyty rozwojowe,
14.15 – 14.30
zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela, czynności higieniczno – porządkowe,
14.30 – 15.00
przygotowania do podwieczorku, czynności samoobsługowe, podwieczorek,
15.00 – 17.30
zabawy dowolne w kącikach zainteresowań lub w ogrodzie, zajęcia wspomagające organizowane przez nauczyciela, zajęcia dodatkowe wg. harmonogramu, rozchodzenie się dzieci.
STATUT PRZEDSZKOLA
Przedszkole posiada własny statut, na którym opiera się w swoim postępowaniu. Warto się z nim zapoznać.
Prawa i obowiązki rodziców
Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy:
Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.
Rodzice mają prawo do:
EUROPEJSKA KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW RODZICÓW:
Została zamieszczona w zakładce “Artykuły” zachęcamy do lektury.
Na stronach internetowych Samorządowego Przedszkola numer 121 z Oddziałami Integracyjnymi w Krakowie stosowane są pliki "cookies" zgodnie z Polityką prywatności. Akceptuję